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太原课外辅导家教哪个好？太原高二物理基础薄弱去哪补在上课之前可以进行简单的预习，做好预习工作。最主要的还是上课听讲，跟上老师的思维，听课的间隙做笔记，切忌长篇大论，记下关键词和关键句。在课间，梳理一下上课的知识点，趁着记忆深刻列一个大纲，方便理解和记忆。课后作业独立完成，独自思考，以达到巩固的目的。利用周末复习一星期的知识，提前预习下周的新课。
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太原课外辅导家教哪个好？太原高二物理基础薄弱去哪补我们在说明一种思想或阐明某种观点时，常用举例论证的方法。这种方法在学习物理时有着广泛的应用，特别是在理解概念和规律方面。物理教材的各章节的知识性内容几乎都采取了例证的方法。例子是具体、形象化的，规律正是由生活现象中来的，所以，用它们说明问题让人感到实在，感到事实确实是这样的。有人只是死记课本中的概念和规律，这样即使记得很熟，碰到具体问题时不会分析也没有用，等于什么也没有记住。或者回答问题时不做判断，盲目代入结论。另一种人只是埋头做题目，基础知识都不了解，错了做，做了再错，越做越糊涂，头脑里乱七八糟。你在平时学习时，是否注意运用典型例子来帮助理解概念和规律呢?
既然概念和规律源于例子又回到例子上，我们就应该抓住这一特点，通过实际例子验证概念和规记住这些力的方向。由此可推测，两球带电量相等，即两球带电量差异最小时库仑力最大。前提“两球带电量差异最大，库仑力为零”与结论“两球带电量差异最小时库仑力最大之间并不存在逻辑的必然。但这种直觉是十分可贵的，它为问题的结果提供了有益的“猜测”。这种猜测是问题解决的“先遣兵“，它能为严格的运辑运算起到积极的先导作用，使一个求解题变成了求证题。太原课外辅导家教哪个好？太原高二物理基础薄弱去哪补
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