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领导力的建设很难通过一两次宣讲式的培训达成，改变一个小孩子的行为模式尚且不易，更何况要改变一个人生经验丰富、果决自信的管理者的行为模式。我们的经验也表明，如同轴向柱塞泵企业一般对自身变革转型能力过于乐观一样，管理者也倾向于高估改变自身行为模式的能力。

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之所以需要亲身经历，正是为了寻找一些能够触及心灵、引发反思的事件，而且这些事件往往都是负面的、意想不到的，这样才能带来足够的冲击。善于学习的人能够从这种冲击中获取能量，完成自身的转变。设计发展型挑战任务的作用则在于挖掘和引导学员的情感体验，并将这种体验转化为正能量。而要对轴向柱塞泵公司领导力提升真正起到作用，培训活动应该借助案例或沙盘推演，让学员经历情感体验，并通过反思获得顿悟。

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不管是亲身体验，向他人学习，还是培训和理论学习，共同的一点就是，应该经历触及情感的体验，并以正能量的方式推动内心的转变，然后在行为中体现出来。而触发这个转变的情感体验，正是轴向柱塞泵公司领导力提升的点金石。发展型挑战主要来源于五个方面，如图所示。

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使一项工作任务成为发展型的基本要求为：它必须能够把人们拉出自己的舒适区，要求他们运用不同的方式思考和行动，也就是要